所以，现在的目标只是普及教育，然后中高层知识者并不需要过量，于是三席才想着对繁华城市实施三级教育。
中间级的才能性精选已经说得很明白了，那就是百里挑一，把那些没有足够才能的都刷下去，大批量精挑细选出足够优秀的人才输送到第三环节高等级学习之中。
而之所以落后偏僻地区去除了第二级，主要是因为在那些地方，第一和第二基本上已经是并在一起的了，不用多加增设，平白增加难度。
毕竟在那种落后的地方，一般都是穷人，而穷人根本难以供养家里脱产的下一代去进行二级学习，也就是说，在基础性学习的时候进行的精选，就是在发掘那些在穷人里的天才们。
换言之，精选的环节是最重要的！
“这样的话倒也可以，不过精选环节与各地标准制定又是一项复杂繁琐的工程，因地制宜的差异实施也不是错误的，并且那些越过二级，直接进入高等级学习的生员，也必须要增设学习年限，与普通生员分批最终同待遇对待。”
“当然了，我觉得这么做最开心的肯定是那帮混账魔导技师，毕竟这么干，等于把整个大陆的人才汇聚到国都的高等级学府里，他们最后应该会挑花眼吧！好处就是，如果我们扶持了贫困生的话，那么会有相当比例会是成为我们的人，当然，如果还是那种特立独行的家伙，估计就会是相反的结果了。”
说到这里，爱丽丝不禁一叹。
推行完全新式的教育，普及知识，优化价值观，强化世界观，修塑人生观，这是好事情，至少可以发掘出各种方面的人才，同时把旧时代的一切变为“落后”的代名词。
但是，她敢肯定，到时候选择魔导这条路的人里，肯定又是一大帮特立独行的家伙冒头了！
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