为首的老者头发略显花白，面容智慧慈祥，一副乐安知命之相，位于右手的长子丰神如玉，俊朗非凡，位于左手的另一子则虎头虎脑，眼神明亮，英气勃勃。
三人聆听许久，除了小儿子还未成年，不明世事，另外两人都露出震撼的表情。
老者低语：“教化万民，此圣人之道也！”
长子低声：“父亲，这位先生落魄于草庐，可请至我西岐啊！”
老者微微摇头：“我也很希望，但不行啊……”
长子有些诧异，父亲绝非妒忌贤能之辈，他自己所演化的周易，也是为了让更多人领会圣人伏羲的用意，此等人才，岂容错过？
他却不知道，正是因为这位的讲解，太过通俗易懂，水平太高，才让老者拒绝。
这是真的教化万民，而不是口头的善施仁德。
别人都玩虚的，就你当真了，这还了得？
贵族的地位，很大一方面就在于对知识和文化的掌握，正如祭司对天象和医理的把握，获得超然的地位一样，如果人人开智，阶级又怎能固化，贵族的地位又怎么维持？
所以这样的人才，他不敢要，西岐也不能要，否则贵族老爷们会不开心的，所谓仁政怎么普及下去？
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